Событие с пробуждением панели задач становится поворотным моментом в жизни Лу И. Оно меняет его подход к развитию — теперь он не просто совершенствуется традиционными методами, а планирует собственные задачи и выбирает, что и как улучшать. Этот контроль над процессом помогает ему быстрее продвигаться по пути к высоким уровням культивации. По мере выполнения новых заданий герой сталкивается с необходимостью принимать решения о том, какие умения развивать и какие цели ставить в условиях постоянно меняющихся обстоятельств.

Основной конфликт развивается вокруг внутренних ограничений и внешних испытаний, которые Лу И должен преодолевать, чтобы достичь значительного прогресса в своём искусстве. С одной стороны, он обладает способностью ставить перед собой даже самые амбициозные задачи, с другой — выполнение их требует усилий и столкновений с трудностями, включая необходимость соревноваться с другими учениками и преодолевать собственные ограничения.

В итоге, Лу И обнаруживает, что его путь к высшим ступеням бессмертия и мастера не является недостижимым благодаря возможности самостоятельно формировать задачи и получать за них ресурсы и навыки. Развитие сюжета строится на его стремлении принимать новые вызовы, учиться и расти, что постепенно меняет его положение в мире бессмертной культивации. Таким образом, произведение показывает историю героя, который благодаря необычной системе задач и наград может изменить свою судьбу и достичь новых высот в своём искусстве.