Добро пожаловать в мой класс!

Наверное,

надо представиться? Меня зовут Ёсаицю Такихиро, ученик 3-2 класса японской

школы героев-магов. Вы спросите: Как я сюда попал? Ты что, супергерой спасающий

людей и их мирные деньки? На ваши вопросы, я могу ответить только одним

предложением: Нет, я не герой!

Это было обычное утро, не отличающееся от

всех остальных. Мои настенные часы уже пробили 7-мой час утра. Тот час, когда

все среднестатистические ученики школ встают с кровати и готовятся к новому

дню. Однако, в этот раз, я решил изменить свою традицию и подремать ещё 5

минут. Это решение было принято на основе очень тяжелого и продуктивного вечера,

а именно, просиживания своей пятой точки за компьютерными играми.

Соглашусь, с моей стороны это было

опрометчиво, засиживаться до 4 часов ночи, поигрывая в одну казуальную игру. Но

я ничего не могу поделать со своими потребностями, поэтому, сейчас я должен

хоть как-то восстановить свой режим.

Однако, к превеликому сожалению, мой план

не вступил в силу и мою внутреннюю умиротворённость, решила побеспокоить одна

женщина, в простонародье, называемая простым словом…. Мама.

-Ёсаицю,

вставай! Через 30 минут, надо быть в школе! Ты же опоздаешь!- говорила она, тем

временем, со всех усилий, стягивая с меня одеяло в свою сторону.

Я так же не хотел ей поддаваться. Затем,

вступив в бой с её уставом, на протяжении нескольких секунд, мы пытались переломить

ход встречи в свою пользу, однако, это было безуспешно, и уже понимая, что

большая часть одеяла находиться под её юрисдикцией, я ослабил хват, дав ей то,

чего она больше всего желала.

-Есть!-

выкрикнула она, посмотрев на меня своим победоносным взглядом и, откинув

выигранный трофей, в противоположную сторону от кровати.- Вставай! Завтрак стынет.

-Хорошо!

... Уже встаю - ответил я, грустно вздохнув, из-за своего проигрыша.

Встав с кровати и взяв со стула свою

школьную униформу, я приступил потихоньку собираться. Надевая рубашку, я учуял очень

резкий, и до боли неприятный запах от неё. Помню, обещал себе вчера закинуть свою

школьную униформу в стирку, но, как и подобает обычному ученику старшей школы,

я напрочь забыл об этом.

Поначалу я не думал, что это будет какой-то

очень серьезной проблемой, ведь кроме этой рубашки в моём гардеробе должно было

заваляться ещё пару таких же. Однако, по счастливому стечению обстоятельств, я

не смог их обнаружить в ранее упомянутом месте. Поэтому, уже впопыхах, я искал

решение этой проблемы и лучшей идеи, кроме как облить себя одним литром фирменного

парфюма, в мою спящую голову не пришло.

Далее, я направился в ванную, дабы

продолжить своё приготовление к ещё одному школьному дню.

Подойдя к зеркалу и посмотрев на себя, у

меня в голове всплыли эти строки:

-Какой

же я урод!

И с

этим трудно не согласиться. Весь мой вид, показывал прохожим, какой жизнью я

живу. Заспанные глаза, из-за повседневных посиделок за компьютерными играми.

Растрепанные волосы, намекающие, что я не собираюсь заботиться о своём внешнем

виде, а также незаправленная рубашка и мятые брюки, говорящие о моём

излюбленном занятии, забивать на всё.

В

принципе, я и не собирался что-то

менять. Всё, что у меня на данную минуту есть, вполне меня устраивало, и мнение

остальных меня особо не волновало.

Умывшись и почистив зубы, я направился в

сторону кухни, где меня уже заждалась мама. Наши взгляды пересеклись и, увидев

в каком наряде я собрался посетить свою «излюбленную» школу, она снова начала зачитывать

мне свои нравоучения…

-Господи,

подтяни рубашку! ... А волосы! Когда, в последний раз, ты причёсывался? … Блин,

времени мало! Садись уже!

Она бы так и продолжила давать мне свои

нотации, однако время, решившее сегодня сыграть мне на руку, её приостановило,

дав мне, в спокойствии, насладиться своим завтраком.

-Есть!-

немногословно ответил я, присев, за

первый, попавший под руку стул.

-Давай

поторопись, а то опоздаешь! Шестого выговора на отчисление я не выдержу.

-Хорошо

– произнеся это, я принялся употреблять пищу,

приготовленную моей мамой. Блюда, как и всегда, были восхитительны, что

и следовало ожидать от неё.

Мой завтрак состоял из: вареного риса с

жареной рыбой и наттом* (традиционная японская еда, произведённая из сброженных

соевых бобов.). Также на столе стоял зеленый чай, а в отдельной миске лежали

листы нори* (съедобный вид красных водорослей). В общем, не завтрак, а целый пир.

-ごちそうさま* ( gochisousama- с японского, благодарность за еду только в более неофициальной

форме)- после недолгой трапезы, я встал из-за стола и, поблагодарив повара, я

направился в сторону выхода.

-Что?

А кто доедать будет?- гневно спросила она.

-Прости!

... Посмотри на время. Я уже опаздываю.

-Это

из-за того, что кто-то решил ещё поспать...

-Ты

не видела мой портфель?- перебил её, я, пытаясь найти свой потерянный портфель.

-…

Вот же он, на столе!- сказала мама, протянув его в мою сторону. Выхватив

портфель из её рук, она продолжила говорить – Ничего, больше, не забыл?

-Нет,

не забыл…

-А

бэнто*? (японский термин для однопорционной упакованной еды, состоящий, в

основном, из риса, рыбы и один из нескольких видов нарезанных сырых или

маринованных овощей)

-Тоже

взял. Я пошёл.

-頑張れよ。(ganbareyo-с японского языка - Удачи!)

Попрощавшись с мамой, я вышел из дома и,

трусцой, побежал в сторону школы. Забежав

за угол, я снова перешёл на спокойный шаг, ведь всё равно я уже опоздал.

Зачем бежать? Тем более, по пути в школу, я люблю подумать о всяком. Например,

как мне одолеть последнего босса или как отвертеться от наказания за невыполненную

домашнюю работу. Ведь обычная отговорка в стиле « Зачем мне математика?», уже

не сработает.

И действительно, зачем будущему убийце

монстров знать « как правильно решить квадратное уравнение»? Но сколько бы я об

этом не думал, до правды я никогда не докопаюсь…. В общем, размышлять я люблю.

Пройдя ещё примерно 10 минут, я уже стоял

возле ворот национальной старшей школы героев-магов в префектуре Оме. Хоть и

может показаться, что в ней есть что-то особенное, но с виду это была обычная

школа, похожая на все те, в которые ходят обычные люди, без капли маны в своём

организме.

- 7:59…. Что-то я сегодня рано?- встав

возле входа, я посмотрел на время, отображаемое на моём телефоне и, увидев там

такие цифры, в мою голову проникли именно такие мысли.

Выкинув столь небрежную фразу, я прошёл

вовнутрь школьного двора. Как и прежде, возле входа стоял один из учителей,

подгоняющий учеников, которые ещё могут успеть до звонка. Те, кому не

посчастливилось успеть, должны были пройти через все круги ада, начиная от

похода к директору и заканчивая нагоняем от классного руководителя, а также,

если ученик опаздывает не в первый раз, то его последующие опоздания могли

закончиться вызовом родителей в школу.

К моему везению, я был постоянным гостем в

кабинете директора, поэтому ещё одно опоздание грозило мне плачевным исходом. Поэтому,

все учителя, выставленные на утренний дозор, пристально следили за мной и в

случае ещё одного моего опоздания, уже были готовы увести меня к директору,

дабы тот выдал мне мой триумфальный, шестой выговор.

Затем, пройдя пару метров по школьной территории,

выставленный на сегодня учитель по физическому воспитанию обратился ко мне, тем

часом, идя в мою сторону.

-おはようございます先生.(ohayougozaimasusensei- с японского языка - Доброе

утро, учитель)- заметив его персону, я остановился, после чего, как и подобает

ученику старшей школы, поздоровавшись, поклонился.

-Сегодня

ты рано! Неужели не сидел допоздна за компьютером?- проигнорировав мои первые слова, учитель, как

только подошёл ко мне, решил начать нашу беседу с неуместной шутки.

-Конечно

нет…. Я не изменяю своим традициям.

-Эххххх….

А я уж понадеялся, что ты взялся за голову. - сказав это, он записал, в свою

записную книжку, моё имя и время прибытия, затем, одобрительно кивнув, он снова

обратился ко мне.- Ладно…. Беги на уроки. Не буду тебя больше задерживать.

-Хорошо,

毎度あり. (maidoari- с японского языка - Всего

хорошего.)- сказал я, поклонившись ему, после

показательно, побежал к кабинету, где должен проходить мой первый урок.

Добежав до класса, я открыл дверь и уже приготовился

извиняться, однако заметив мою персону, учитель, просто жалостливо вздохнув,

указал мне на парту и продолжил урок. Мои одноклассники так же не обратили на

меня внимания, продолжив делать то, чем они занимались ранее. Поэтому, поклонившись

учителю, я сел за своё место.

Мой класс не отличался ничем от остальных

классов из других школ героев-магов. Он также делился на разные группы. Всего,

таких групп было четыре.

Первая группа - «Ботаники». Ребята, которые

всю душу отдают учёбе, и пытаются с помощью знаний превосходствовать над

другими. Однако им это не удаётся. Все эти знания, не дают им ни шанса,

защитится от третей группы класса

«борзых».

Вторая

группа класса - это «популярные». К этой группе относятся люди, относящиеся к

одной из великих семей или преуспевшие в какой-либо отрасли. В основном, такие

люди ничего плохого не делают, но также и не стремятся что-то улучшить в своём

классе. Единственное, что они делают, так это хвастаются своим семейным

положением в иерархии нашей страны, Японии.

Третья группа, как я уже упомянул,

«борзые». Основной досуг «борзых»- это издеваться над всеми, в особенности над первой

группой, так как они не выделяются особой силой. Всё это делается ради поднятия

своего самомнения и дабы показаться, перед всеми остальными, крутыми и могущими. Так же, эти люди

выделяются большими результатами на физических и практических экзаменах. Ведь

как они говорят: «Только сильные люди, смогут помочь слабым. А слабые,

уничтожат мир».

И наконец, последняя группа «неприметные».

В эту группу входят люди, которые ничем особым не выделяются. Ни в жизни, ни в

силе…. Всецело средние. Такой человек, я…. По крайне мере я так считаю.

Первым урок была « теория магии». Самый

нудный предмет, который может существовать. Не знаю как всем, но для меня изучать:

«как течёт мана в моей крови» не очень интересно. Хотя, если посмотреть со

стороны, кроме «ботанов», никто не обращал, на учителя, внимания. Все

занимались своими делами. Кто-то сидел в телефоне, кто-то общался с друзьями, а

кто-то спал. В тоже время, я сидел и смотрел в окно, наслаждаясь красивыми

видами, открывающее одно из пластиковых окон в данном кабинете.

Так я просидел почти все лекции, пока мои

одноклассники не начали куда-то собираться. Я не решился спросить, куда все

направились, лишь смирено направился за ними. Как потом оказалось, мы шли на

урок учителя, с которым мне довелось, встретись ещё ранним утром…. А именно на

урок физического воспитания. Единственный урок, на котором, нам не надо

напрягать свои мозги.

Зайдя в раздевалку, все продолжали общаться

друг с другом и не спеша переодевались в спортивную форму…. Все, кроме меня. Я

всегда считал, что громкие группы - это не моё. Я люблю посидеть в одиночестве,

но мне этого никогда не удавалось. То начинали издеваться над новым

«ботаником», то девочки пытались охмурить самого красивого парня в школе, тем

самым создавая много шума. Но в этот раз всё было иначе. Пока я сидел на одной

из лавочек, находящихся возле входа на спортивную площадь, ко мне подошла идол

нашего класса, Охико Накимуро.

Самая милая в нашем классе девушка и по

совместительству, самая добрая. В рейтинге школы, она занимала 3-тье место,

уступая только старшеклассницам. Она всегда смотрела на меня с сожалением,

однако не собиралась заводить со мной разговор. Видимо в этот раз, её что-то

сильно заинтересовало, если она подошла ко мне и начала разговор:

-Привет…-

дружелюбно, с улыбкой на лице, поздоровалась она.

-Привет…

-Чего

сидишь один? Не с кем поговорить?

-Нет

интереса…

-Ясно….

Тогда, ты не против поговорить со мной?

-Как

хочешь…

-Тогда,

скажи, почему ты всегда опаздываешь?

-Поздно

ложусь…

-Да?

А в чём причина? Если не секрет.

-Эээээ….

Да книжки читаю.- соврал я, понимая, что если скажу правду, то меня просто

засмеют.

-Правда?-

с радостным взглядом, спросила она. Однако, не дождавшись ответа, она

продолжила.- Я тоже люблю читать! Кто твой любимый автор? Мой, Юкио Мисима* (самый

знаменитый японский писатель новел).

-Харука

Муриками (знаменитый японский писатель, среди русских.)- ответил я, так как,

только его и его рассказы, мне были известны.

-Да?

Я тоже читала, как тебе его книга « Кафка на пляже»?

-Ну….

Прикольная…- ответил я, как всегда, не выразив не единой эмоции.

Услышав ответ, между нами повисла неловкая

пауза. Не знаю, то ли она хотела, чтобы я продолжил нашу беседу, то ли у неё

закончились темы для разговора.

-Удивлена,

что ты читаешь книги.- после нескольких секунд молчания, Охико снова

заговорила, со мной.

-Я

тоже удивлён, что тебе нравится «тяжелая» литература.

-Правда?

... Хе-хе…. Есть такое.

После сказанного, её взор пал на женскую

раздевалку, откуда вышли три девушки. По всей видимости, её подруги.

-Прости,

мне пора…. Было очень приятно с тобой пообщаться…. Надеюсь, ещё выпадет такой

шанс!

-Ага.

Мне тоже было приятно.

Затем она, с такой же улыбкой, как и при

начале нашего разговора, попрощалась со мной, убежав к своим подругам.

Просидев, где-то, около 2-3 минут с Охикой,

вскоре я оказался в полном одиночестве, что меня вполне устраивало. Поэтому,

упёршись спиной об стену, я приступил к размышлению сложившийся ситуацию при

разговоре с Охико…. Однако, только-только расслабившись, моё ликование было

быстро прервано.

Из

мужской раздевалки вышел мой знакомый и, как он считает, лучший друг, Кондзицу

Миура. На вид это среднестатистический отаку, с очками на носу и непривлекательной

мордашкой. Он относится к первой группе, однако он причисляет себя ко второй,

так как его дедушка, был причислен к одному из кланов, находившийся, в прошлом,

в «силе нации»…. У парня явно завышенное чсв.

-О

Ёсаицю-кун! Чего сидишь?- заприметив меня, он, поздоровался, тем временем,

подойдя поближе.

-Жду

всех…

-В

смысле всех? Так уже все пошли на проверку! Идём!

Ясно…. Видимо пока я разговаривал с Охико, все переоделись и направились в кабинет для

проведения «проверки». Странно, что я

этого не заметил. Но, как говорится, ничего не поделаешь.

-Хорошо,

идём!- ответил я, встав со скамейки и направившись в нужное мне место.

Это был обычный день, моей обычной жизни.

Ничего не предвещало беды, но как же я ошибался!