Быть вечно юной и всегда догонять уходящее детство — в попытке фиксировать его ценности, интонации, ритмы — такое уж у нее, у детской литературы, необходимое свойство. И в зависимости от того, насколько нам удается эта погоня, творения наши вызывают интерес, иногда даже любовь, или оставляют равнодушным читательский мир.
В круге детской литературы, как и в любом явлении, циркулирует множество мифов. Например, в середине ХХ века меня без устали уверяли, что детской литературы до 1917 года не существовало вовсе, зато уж после октябрьского переворота начался бурный ее расцвет. Однако к концу века появились иные заблуждения — и некоторые из тех же специалистов и с тем же жаром принялись убеждать, что все, созданное за время “от Ильича до Ильича”, нужно навсегда вычеркнуть из истории литературы как чтение, вредоносное для детского организма.
30 ноября 2012 года на детской площадке 14 Международной ярмарки интеллектуальной литературы non/fiction пройдет сразу несколько интересных мероприятий.
Так, в зоне мастер-классов известная чешская художница-иллюстратор и автор детских книг («Томаш Гарик Масарик», «Ян Амос Коменский») Рената Фучикова проведет творческую мастерскую для детей. Она расскажет маленьким гостям о чешском Адвенте и Рождестве. Участники мастерской вместе с художницей сделают своими руками типичное чешское рождественское украшение ─ вертеп с фигурками, а также послушают праздничную музыку.
"Шинель"... "Лиса и заяц", "Цапля и журавль", "Ежик в тумане", "Сказка сказок" создали Юрию Норштейну славу открывателя небывалых, гениальных пространств в мультипликационном кино. Но его работа над "Шинелью" изменила представления не только о мультипликации, но и об искусстве в целом, да, собственно, и о жизни...
— Юра, говорят, Вы оказались в мультипликации случайно...
— Случайно. И сейчас, когда о душе думать надо, все еще не уверен, что это — мое. Сядь я не в тот троллейбус или подойди он на 5 минут позже, моя судьба была бы другой и, полагаю, более независимой (при том, что на студии у меня была кличка "Независимый").
29 ноября 2012 года в рамках 14 Международной ярмарки интеллектуальной литературы non/fiction прошел круглый стол на тему «Детская историческая книга: новый ракурс».
Как приобщить к родной истории поколение, для которого жизнь несется со скоростью обновлений новостных лент в соцсетях? Какие книги будут интересны юным фанатам продвинутых гаджетов? Эти и другие вопросы затронули участники круглого стола «Детская историческая книга: новый ракурс».
В круглом столе приняли участие историк и педагог Татьяна Эйдельман, художник-иллюстратор Денис Гордеев, художник-униформолог Павел Алехин.
1 декабря 2012 года начинается открытое читательское голосование по книжной номинации премии «СТАРТ АП» ─ российского проекта, посвященного образованию и развитию детей дошкольного и младшего школьного возраста.
Принять участие в голосовании может любой желающий. Для этого нужно зайти на сайт премии и выбрать одну из книг, представленных на нем. Участники голосования также имеют право рекомендовать организаторам премии детскую книгу для включения ее в общий список. Для этого надо прислать на электронную почту премии информацию о данной книге, и та будет добавлена. Каждый сможет в режиме он-лайн следить за тем, какую позицию в рейтинге голосования займет выбранное им произведение.
Открытие одного из крупнейших российских конкурсов в области детской и юношеской литературы прошло 28 ноября 2012 года в рамках 14 Международной ярмарки интеллектуальной литературы non/fiction.
Конкурс проводится среди авторов, пишущих на русском языке. Его поддерживают известные писатели, эксперты в области литературы, искусства, кино- и медиа-индустрии, профессионалы книжного и издательского рынка.
Цель конкурса ─ привлечь внимание читателей к современной российской детской литературе, открыть для широкой общественности новых талантливых авторов детских книг и предоставить им возможность опубликовать свои произведения.
Детский раздел 14 Международной ярмарки интеллектуальной литературы non/fiction в этом году предлагает юным читателям и их родителям поучаствовать в ряде интересных мероприятий.
Детская площадка non/fiction «Территория познания» занимает пять залов 3-го этажа Центрального Дома Художника. Здесь располагаются игровая зона, зона мастер-классов, семинарская зона, выставочная зона и зона для подростков Respect. Этаж задуман организаторами детской программы как единое пространство для семейного чтения. Помимо стендов детских издательств на площадке сосредоточены медиатека, выставки, кафе.
27 ноября 2012 года исполняется 65 лет Григорию Остеру, придумавшему котенка по имени Гав, Мартышку, которой все на свете нужно знать, а также невозмутимого Удава с Попугаем.
Григорий Остер родился 27 ноября 1947 года в Одессе. Сегодня он один из самых популярных детских писателей не только в России, но и за рубежом. Так, например, в антологии детской литературы, изданной в Канаде, Григорий Остер со своими "Вредными советами" был самым многотиражным. Его произведение вышло в 12 млн. экземпляров, в то время как прочие авторы удостаивались максимум 300—400 тысяч.
Издатели считают, что под действие федерального закона о защите детей от информации попадают 95% хороших книг. Обсуждать этот вопрос участники книжного сообщества будут на ярмарке non/fiction №14 в рамках конференции «ФЗ-436: что ни книга — то статья».
Если строго следовать довольно размытым положениям закона о защите детей от информации, причиняющей вред их здоровью и развитию, то под запрет попадает 95% хорошей детской литературы, сообщила главный редактор издательства «Самокат» Ирина Балахонова на пресс-конференции, посвященной детской программе книжной ярмарки non/fiction 2012.
Что читать детям? Про детские книги для "родителей-снобов" рассказывает один из постоянных авторов проекта "Букник-младший" Ася Вайсман.
Новорожденным обычно все равно, что им читают и поют. Многие с удовольствием засыпают под Бетховена, а едят под Блейка (или наоборот). Но большинство подросших младенцев уползают от матери, которая пытается читать вслух «Илиаду» — даже в переводе на русский. Кроме того, считается, что детям для развития речи полезно читать именно детские стихи — там, мол, правильные ритмы, сюжеты и запас слов. А еще — показывать картинки. Много картинок.
Комментарии
comments powered by Disqus