Начался десятиминутный отсчет времени, и в классе воцарилась полная
тишина, пока они обдумывали сценарий, предложенный им Вороном.
Сам Ворон сел и продолжал читать книгу, в то время как студенты размышляли над его вопросом.
Без
сомнения, каждый студент был поставлен в тупик этим вопросом. Сценарий
был ужасен, никто не хотел умирать, но чувство долга и их внутреннее
сострадание к помощи затрудняли им выбор.
Конечно было бы проще
просто развернуться и уйти. Но нетрудно представить себе кровавый конец,
который постигнет клиента и его людей, если они решат предоставить их
самим себе.
Хотя Ворон и не особо активно смотрел за ними он
видел, что некоторые из его учеников уже вырывают свои волосы, скорее
всего, из-за внутреннего конфликта.
- Прошу прощения, учитель. -
Один из студентов поднял руку, чтобы привлечь его внимание, Ворон кивнул
ему, а затем задал вопрос. - Будут ли наши ответы иметь какое-либо
значение для наших профилей?
- Конечно. - Ворон кивнул, и студенты
еще больше напряглись, услышав это. К счастью, Ворон объяснил это так, -
но ваш ответ не повлияет на вашу дальнейшую студенческую жизнь. Если уж
на то пошло, я просто использовал это как основу чтобы посмотреть,
каким "лидером" вы ребята станете.
В каком-то смысле некоторые
студенты не знали, хорошо это или плохо. Но мальчик, задавший этот
вопрос, вздохнул с облегчением и сказал: «У меня уже есть ответ,
учитель».
- А? - Ворон поднял бровь, ему не потребовалось много
времени, чтобы принять решение, не прошло и пяти минут. - Тогда давай
послушаем. - Затем он закрыл свою книгу и обратил все свое внимание на
этого студента.
- Я бы отступил со своей командой. - Мальчик ответил прямо, что шокировало большинство его однокурсников.
Ворон
остался невозмутимым, вместо этого он спросил: «Итак, ты откажешься от
миссии?» - Мальчик кивнул и Ворон спросил: «Почему?»
- Потому что я
считаю, что продолжать дальше было бы неразумно. Мы скорее всего будем в
меньшинстве так что даже если мы сможем нейтрализовать некоторых убийц,
которые угрожают нашему клиенту и его людям мы просто окажемся
очередными жертвами. Я бы не хотел, чтобы ни я, ни кто-то из моей
команды напрасно умер.
После того как мальчик произнес свою речь,
в комнате на мгновение воцарилась тишина. Ворон мягко кивнул и
посмотрел на остальных студентов, спрашивая: «Есть у кого-нибудь похожий
ответ, что и у него? Если да, то поднимите руку».
Из 29 студентов
9 подняли руки. Это означает, что в этом классе 10 человек, скорее
всего сделают то, что сказал мальчик, если вдруг попадут в такую
ситуацию.
Ворон кивнул и оглянулся на мальчика, а затем сказал: «Причина, по которой ты хочешь отступить понятна».
Мальчик вздохнул с облегчением, но к сожалению, он не знал, что Ворон еще не закончил.
-
Это означает, что если ты попадешь в подобную ситуацию, то предпочтешь
спасти шесть человек ценой того, сколько людей находится в этом месте.
Так ведь?
Мальчик слегка пошатнулся, когда Ворон сказал это, он
хотел опровергнуть свои слова, но то, что Ворон сказал было в основном
выводом из слов мальчика.
- Интересно, сколько там людей? 10? 20?
50? 100? Кто знает, верно? И кроме клиента, никто из вас не знает,
сколько там женщин и сколькие из них беременны? Сколько там детей и
стариков? Ну, ты не будешь знать, так как отступил, и они скорее всего
умрут, как только ты уйдешь.
Чем больше Ворон говорил, тем больше ужасались его ученики. Но Ворон еще не закончил.
-
Когда ты вернешься тебя несомненно будут спрашивать о произошедшем как
лидера. И как лидер, твоя задача – передать истину. Как ты думаешь, что
подумали бы твои руководители о твоем прогрессе в миссии? Будут ли они
наказывать тебя или поймут твое решение?
- Но сколько бы мы здесь
ни размышляли, результат не изменится. Ты и твоя команда повернулись
спиной к людям, которые нуждались в вас. Эта сцена навечно заклеймит вас
и неизбежно будет преследовать в худших ночных кошмарах.
- Что подводит нас к моему вопросу. Сможешь ли ты спокойно спать по ночам, зная, что ты, как "лидер" стал причиной всего этого?
Как
только Ворон закончил свои слова в классе воцарилась гнетущая тишина.
Мальчик, о котором шла речь опустил голову, мысленно представляя себя в
подобной ситуации. Он должен был признать, что даже от одной мысли об
этом у него начинает болеть живот. Если все сведется к этому он думал,
что смерть может быть лучшим вариантом.
- Я хочу, чтобы ты поразмыслил над тем, что я сказал. – Заявил Ворон и сказал, - можешь сесть.
Затем он посмотрел на остальных студентов, которые еще не дали своих ответов и спросил их одного за другим.
В
конце концов даже несмотря на то, что некоторые студенты сказали ему,
что они продолжат миссию. Ворон все еще умудрялся ставить их в тупик
возможными последствиями своих действий. Его отношение к этому уроку
заставило студентов задуматься, существует ли вообще правильный ответ.
В
разгар этой атмосферы одна студентка подняла руку и спросила его: «А
как насчет вас, учитель? Что бы вы сделали в этой ситуации?»
Ворон улыбнулся и сказал: «Интересный вопрос. Хм, давай посмотрим».
Он
немного подумал и сказал: «Я продолжу свою миссию». - Он ответил, что
ошеломило большинство его учеников, а затем продолжил, сказав: «Но
думаю, что не с полной командой».
- Я отдам приказ самому быстрому
человеку в моей команде, который скорее всего будет убийцей. Я либо
попрошу его проникнуть на вражескую базу, чтобы узнать со сколькими
убийцами нам предстоит иметь дело либо сразу же отправлю его обратно в
штаб, чтобы он как можно скорее запросил подкрепление.
Когда
студенты слушали его, их глаза сияли. Они начали думать: «Почему я об
этом не подумал/подумала?» - Но потом поняли, что они всего лишь просто
студенты, так что все это имеет смысл.
- Я отправлю оставшихся
людей вместе с клиентом. Поскольку битва все равно неизбежна, я попрошу
кого-нибудь из моей команды разведать место для отступления людей во
время битвы, а затем попрошу того же человека отступить, взяв столько,
сколько он/она сможет. Пока мой товарищ по команде уводит детей, женщин и
стариков мы продолжаем нашу миссию. Если клиенту удастся починить
аванпост, то замечательно. Если же он не сможет и все будет выглядеть
плохо я попрошу его уйти, пока мы будем сражаться не на жизнь, а на
смерть с убийцами.
- Я знаю, что мы можем уничтожить первую волну,
которую они пошлют к нам. Но что если прибудет подкрепление? Жарко? Но
если подкрепления не будет, то в тот момент, когда убийцы отступят, мы
проследим за ними до их базы и я взорву себя там чтобы сделать огромный
взрыв, этим я заберу с собой столько убийц, сколько смогу, прежде чем
умру. Если кому-то из товарищей по команде удалось спастись, хорошо.
Если они не смогли, то я могу только сказать, что мы старались изо всех
сил. В любом случае взрыв скорее всего напугает оставшихся убийц, и они
отступят, так вернется клиент починить аванпост или нет, это уже неважно
в данный момент, так как я мертв и все равно ничего не могу сделать в
этот момент. Я сделал все, что мог и уже от них зависит, что будет
дальше.
- Да, моей семье было бы грустно если бы я погиб посреди
миссии. Но я умер как герой и это хорошо. Они будут опечалены, но будут
гордиться тем, что я сделал. Мое имя как Рыцаря королевства все еще
будет известно даже после моей смерти, и кто знает? Возможно, я смогу
вдохновить других своей историей.
Сказав это, Ворон сделал паузу и
позволил студентам подумать над тем, что он сказал. Через некоторое
время он продолжил: «Кто-нибудь из вас помнит, что я говорил раньше о
том, чтобы быть "лидером"?»
- Быть лидером - значит быть ответственным. – Ответили его ученики.
-
Отлично. – Ворон улыбнулся и кивнул, - я скажу вам прямо сейчас, что
ваши ответы ни правильны, ни неправильны. Как и мой ответ на этот
вопрос.
- В конце концов, я ведь лидер своей команды. Я постараюсь
добиться наилучшего исхода для обеих сторон. Найду я его или нет,
каково бы ни было мое решение я стану ответственным за это.
- Быть
лидером – значит нести ответственность не только за свою команду и свой
долг, но и за самого себя. Что бы ни случилось дальше, вам как лидерам
придется столкнуться с этим лицом к лицу. Будете ли вы наказаны будут ли
преследовать вас кошмары или вы умрете. Помните, что именно вы ведете
команду и принимаете решения, как тот, кто "ведет" команду, вы должны
быть тем, кто "ведет". Это будет вашей задачей, вашим долгом и вашей
ответственностью сделать это.
- Меня все понимают?
- Да, учитель.