Том 1 Глава 8
Глава 8 из 44
Настройки чтения
18px
1.8
1

Том 1 Глава 8

Глава 8

Том 1 Глава 8

Глава 8 Академия Шиноби.

Стоя на

против академии, я размышлял о прошедшей неделе. Когда я вышел из дома

проверить возможности своих глаз, я был в шоке от наблюдаемого мною бардака во

дворе. Повсюду лежали сломанные ветки деревьев, повсюду были лужи и различный

мусор со всей деревни, выйдя за территорию двора посмотрел на соседей, все

также.

Вывод:

Первое. На деревню напали, что маловероятно.

Второе в

этом виноват я. Но как простое пробуждение додзюцу, а это именно оно, хотя в

анимэ я не видел таких глаз, повлияло на беспорядок в деревни?

«Эх, ладно

уберу во дворе, потом у кого ни будь спрошу, что здесь произошло.»

Ну так вот,

о додзюцу, поэкспериментировав с глазами, я понял, что моя скорость восприятия

увеличилась по крайней мере в два раза и мои сенсорные способности также

увеличились чакру я стал чувствовать в радиусе пятистах метров. Ииии, практически все, больше я не обнаружил

никаких способностей своих глаз, за исключением чувства что они не полноценные,

чувство будто я должен их завершить, но покуда что непонятно как, ну ничего со

временем разберусь. И еще плюсом было то, что я могу создавать ту самую

перегородку и временно блокировать глаза, после чего они приобретают свое

первоначальную форму. Что, несомненно, плюс, несмотря на то что активированные

глаза у меня ни капли не жрут чакру, в отличии от других додзюцу, могу вообще

не выключать их, но еще рано, ибо постоянно ходить с включенным додзюцу меня

немного смущает, так не долго и на столе у Орочимару оказаться. Лабораторной

крысой я становится как-то не горю желанием.

В общем стою

я на против входа в академию, впервые здесь, раньше близко не подходил, только

из далека видел здание довольно внушительных размеров.

И сегодня в

день поступление здесь очень многолюдно, я как-то даже растерялся. За шесть лет

я практически не выходил из своего двора, разве что за продуктами в лавку,

которая была не так уж и далеко от дома.

Так вот

пройдя ворота академии первое на что обращаю внимание, это толпа из взрослых и

детей. Здесь были представители разных кланов конохи, такие как Нара, Абурамэ,

Акимичи, Инузука, также несколько членов из двух самых известных в листе кланов

Учиха и Хьюга.

И первое что

бросилось в глаза, это один из Учиха, которого держала представительница более

старшего поколения видимо его Мама.

И видимо

почувствовав мой взгляд, парень повернулся в мою сторону и уставился прямо мне

в глаза.

Увидев

детали его лица, я сразу же понял кто это, только у Итачи такие ямки на щеках

были показаны в анимэ. Мы несколько секунд играли в гляделки после чего Итачи

просто улыбнулся и отвернулся, устремив свой взгляд на платформу, где в вихре

опавших листьев появился хокаге.

До этого

шумная, переговаривающаяся толпа замолчала, и все уставились на хокаге, пара

детей попытавшись крикнуть типа «Ура это же хокаге» были немедленно отдернутые

своими родителями, а сирот успокаивали воспитатели.

− Здравствуйте, шиноби Конохи! Сегодня очередной год

поступления в академию, сегодня молодые, и амбициозные, вы пришли сюда, чтобы

стать великими, и сильными. Такими как наш первый хокаге, он был примером для

всех шиноби. Ведь в нем всегда, горела воля огня, воля огня горит и по сей

день, но уже во всех нас……

Понятно как

всегда «Мир, труд, май.» впрочем везде так, только преподносят по-разному. Я

даже со всем согласен, людей всегда должно что-то объединять иначе общество не

более чем стадо. А человек таже обезьяна только умеющая разговаривать. И менять

что-то в этом мире я не собираюсь. По крайней мере глобально, у шиноби есть

сила, далеко выходящая за рамки обычного человека, постоянно рождаются люди с

амбициями и ничего лучше нет чем использовать силу, чтобы достичь своих целей.

Даже если бы в мире не было чакры, войны все равно были-бы, пример мой

предыдущий мир. Пусть и в двадцать первом веке войн было мало, но я уверен, что

это временно, насколько бы человечество не было цивилизованным, у всех разные

цели и мысли, все люди разные и у всех разные взгляды на жизнь, разная религия,

и так далее. Человечество способно объединятся только при общей угрозе, когда,

у него появляется общий враг, или проблема, которая выполнима только совместно,

тогда могут объединятся даже представители разных рас.

Но если

человечество живет мире, и спокойствии, тогда оно начинает пожирать себе

подобных, образно говоря конечно.

В общем

слушая речь я был больше погружен в свои мысли. Краем уха услышал про нынешнюю

войну, и что в это трудное время нам всем нужно объединится для борьбы с

врагом.

А дальше

произошло следующее, распределение по классам.

Было три

класса не помню было ли так в анимэ, но здесь так.

Класс «B» категории туда обычно входят

сироты, или дети с маленьким потенциалом, способные достичь хотя-бы пика

чунина.

Класс «A», класс куда обычно входят дети с

потенциалом достичь хотя-бы токубетсу джоунина.

И конечно

Класс «S», естественно, потенциал здесь уровня джоунина.

Вот я и

размышлял, насколько раскрывать свои силы. В принципе разницы никакой нет,

насколько я помню отец рассказывал, что в академии доступ в библиотеку, имеют

все студенты, единственное, что после окончания, разница в распределении для S класса отбирают лучших джоунинов в

наставники, в отличии от двух других.

А проверяли

нас следующим образом. Ученики по очереди подходили к столу и опускали на сферу,

расположенной на столе, руку, тем временем сфера поглощала всю имеющуюся в теле

чакру. После чего что-то прочитав, преподаватель оглашал результат,

максимальный, результат, который можно получить, это контроль S, а количество чакры уровень чунин,

больше определяющая сфера не выдерживает и взрывается. Минимальный это контроль

D, если ниже, то

в академию не принимают.

За все время

наблюдения только, у нескольких был контроль B, и у одного A.

За

исключением Итачи. У того результат, был впечатляющим, не просто так он

закончил академию за один год. Контроль S, Количество объем чунин. После

оглашение его результата все естественно зашептались, и начали обсуждать

очередного гения Учиху.

− Положи, ладонь на сферу. – Сказал один из преподавателей, а

я и не заметил, как и моя очередь подошла.

«Эх, кто не

рискует, тот не пьет. Покажу уровень чунина, а на счет контроля я даже не знаю,

что этот шарик выдаст».

назадназад
1 ... 6 7 8 9 10 ... 44
впередвперед