Линь Сяоюй не отступила назад, а напротив, шагнула вперед.
Ростом она была невелика, но решимости в ней чувствовалось с избытком.
─ Годится.
Слово прозвучало коротко и веско.
Встретившись взглядом с ее чересчур ярко блестевшими глазами, Су Хань поймал себя на том, что легкое удивление в его душе сменилось одобрением.
Он вернул ей помятый лист бумаги.
─ Какую позицию хочешь занять?
Линь Сяоюй взяла листок, склонила голову набок и крепко задумалась.
Она не стала заявлять: «Я хочу побеждать», – не сказала и: «Я хочу играть в основе».
Вместо этого девочка спросила: ─ Какая позиция требует больше всего работы головой?
Вопрос застал врасплох наблюдавших за ними со стороны Чжао Тьечжу и Лу Синъе.
Разве игра в мяч не строится на том, кто быстрее бегает и сильнее бьет? Причем тут вообще мозги?
Уголки губ Су Ханя непроизвольно дрогнули.
─ Парный разряд, ─ ответил он, глядя на Линь Сяоюй, и его голос сам собой стал мягче.
─ Особенно передняя зона в паре. Тебе нужно действовать словно полководец: в реальном времени считывать намерения соперника, контролировать собственный темп атаки и обороны, а еще – с помощью финтов и хитрых траекторий создавать для напарника на задней линии возможность нанести решающий удар.
─ Для этой позиции требуется голова, которая соображает на два шага быстрее, чем у противника.
Едва Су Хань умолк…
─ Тогда я иду в парный разряд, ─ произнесла Линь Сяоюй без малейших колебаний.
Сказав это, она аккуратно, сдвоенным сгибом разгладила листок, спрятала его в карман, отвесила Су Ханю поклон и бросилась обратно к школьному окну, под которым снова присела на корточки.
И продолжила смотреть.
Чжао Тьечжу почесал затылок и озадаченно подступил ближе.
─ Учитель, она… точно справится? Разве для пары не нужны двое?
Су Хань не ответил. Лишь бросил взгляд на далекую сосредоточенную фигурку, а затем на Лу Синъе с Шэнь Нянь, которые уже перешли к разминке, перебрасывая друг другу волан.
Ему требовался мозг. Мозг, способный связать таланты этих троих в единый тугой узел.
Тем же вечером Су Хань проводил валившихся с ног от усталости учеников и вернулся в свою продуваемую всеми ветрами каморку.
На стене колыхался тусклый ореол керосиновой лампы.
Он открыл чемодан, внутри которого почти ничего не осталось.
Пара выстиранных добела сменных вещей, немного учебных материалов, а на самом дне – наполовину исписанная тетрадь.
Ее оставил прежний владелец тела, очевидно собиравшийся составлять конспекты.
Су Хань вытащил ее и отыскал чудом уцелевшую шариковую ручку.
Поразмыслив, он разорвал тетрадь посередине, оставив чистыми те страницы, что шли дальше.
[Базовое расположение в паре: атака – друг за другом, защита – плечом к плечу…]
[Принципы подачи и приема: подача стелется над сеткой, прием берется на взлете…]
[Базовая модель ротации (вариант один): игрок передней зоны после укороченного у сетки уходит к флангам…]
Вспоминая профессиональные тонкости, вбитые в него системой, он переносил их на бумагу самым простым языком и снабжал грубыми схемами.
От принципов парной расстановки до техники приема подачи и элементарных атакующе-защитных перемещений.
Писал он так до глубокой ночи.
Лишь когда керосин в лампе почти выгорел, а огонек со щелчком потускнел, Су Хань отложил ручку и размял затекшее запястье.
На следующий день перед началом тренировки Су Хань вручил стопку кустарных «тактических записок» Линь Сяоюй, уже поджидавшей у кромки площадки.
─ Прочтешь – вернешь. ─ Это были единственные слова, которые он произнес.
Линь Сяоюй приняла исписанные листы с благоговением, будто какое-то сокровище.
Едва раскрыв первую страницу и бросив на нее беглый взгляд, она слегка нахмурилась.
Затем перевернула лист, и складка на лбу постепенно разгладилась.
А дойдя до страницы с нарисованными схемами ротации, ее губы зашевелились, забормотав что-то сами собой:
─ Этот маневр… если соперник бьет прямую линию, разве игрок передней линии не должен отступить для подстраховки? Почему учитель нарисовал движение вперед, на перехват у сетки?
─ Риск невероятный, но если перекрыть – это чистый выигрыш очка…
─ И когда тогда отходить, а когда идти вперед?
Су Хань уже вышел на середину площадки и заставил Лу Синъе с остальными бегать разминочные круги.
Но уши его были обращены туда, к краю площадки.
Как только Лу Синъе завершил третий круг, в голове прозвучал холодный механический голос:
[Динь! Обнаружено, что хозяин в роли преподавателя передал ученице Линь Сяоюй тренировочные материалы (самодельные тактические заметки ×1)!]
[Оценка педагогического усердия: высокая! Срабатывает коэффициент возврата: 300 раз!]
[Поздравляем хозяина с получением навыка «Усиление навыков среднего тактического анализа»!]
[Поздравляем хозяина с получением навыка «Способность к тактическому моделированию и просчету (ур. 2)»!]
Шаг Су Ханя на мгновение оборвался.
Сложный, но кристально чистый массив информации хлынул в сознание, омывая мозг.
Прежние сухие теоретические знания ожили, превратившись в бесчисленные комбинируемые модули.
Он невольно поднял голову и посмотрел на троих учеников, отрабатывавших махи ракеткой.
Мир вокруг словно изменился.
Вот Лу Синъе развернулся боком, готовясь исполнить замах на высокий далёкий удар.
В ту самую секунду, когда его запястье напряглось перед броском, в поле зрения Су Ханя на противоположной стороне корта проступили бледные пунктирные траектории из светящихся точек.
Одна линия уходила в самую заднюю линию с пометкой «Вероятность 65%».
Вторая вела по плоскому удару – «Вероятность 25%».
Третья намечала срезку-каплю под сетку – «Вероятность 10%».
Он перевел взгляд на Чжао Тьечжу.
Простоватый парень собирался сыграть мягко у сетки, и перед глазами тут же всплыло несколько точек приземления, причем одна из них отчетливо завышалась, а рядом горела красная плашка: «Ошибка! Слишком высокий возврат!»
Затем Су Хань посмотрел на Шэнь Нянь.
Девочка стояла надежно, но в зоне позади ее левого плеча участок чуть потемнел, и система выдала подсказку: «Мертвая зона защиты, оптимальная точка для прямой атаки противника».
…И так тоже можно?
Су Хань с силой сжал переносицу, втягивая воздух, пахнущий дорожной пылью.
Это уже не просто подсказки тренера.
Это реальный стратегический симулятор с включенной полной картой!
Подавив внутреннее потрясение, он продолжил тренировку, но видел все совершенно иначе.
─ Лу Синъе, ты сейчас метишь прямой высокой в глубину? Убавь силу, сыграй по диагонали! У него смещен центр тяжести!
─ Чжао Тьечжу, брось эти нежности! Мяч все равно взлетит, бей сразу под заднюю!
─ Шэнь Нянь, сделай полшага назад и влево! Закрой прямую линию!
На площадке трое учеников озадаченно переглянулись, но машинально выполнили указание.
И результат не заставил себя ждать: пара учебных розыгрышей показала, что стоит сделать так, как велел наставник, и любое движение начинает идти как по маслу, приходясь аккурат в самое неудобное для соперника место.
Этим днем тренировка шла с бешеной эффективностью.
Лишь перед самым закатом Линь Сяоюй вернула записную книжку Су Ханю и молча ушла в класс.
Вечером в своей комнате.
Су Хань сидел за столом, открыв системную панель.
Усилием воли он вписал имя Линь Сяоюй на четвертую пустующую строчку в списке учеников.
[Динь! Четвертый ученик успешно принят: Линь Сяоюй!]
[Идет генерация панели оценки талантов ученика…]
[Имя: Линь Сяоюй]
[Спортивный талант: D]
[Взрывная сила: D–]
[Координация: C]
[Боевая воля: B]
[Особый талант: Сердце тактика (уровень SS) – обладает не имеющим аналогов пониманием игры и способностью препарировать тактику на лету, мгновенно вычисляет привычки и намерения соперника, демонстрирует колоссальную обучаемость и склонность к оптимизации сложных схем.]
Глядя на череду удручающих оценок уровня D и слепящий ранг SS в самом конце, Су Хань улыбнулся.
Штучка и впрямь выдалась редкая.
Он рассеянно полистал возвращенную тетрадь, намереваясь убрать ее на полку.
На последней странице пальцы замерли.
В самом низу листа виднелась кривая строчка, нацарапанная простым карандашом:
«Учитель Су, вы показали три базовых варианта ротации для пары, но мне кажется – разве не существует четвертого?»
«Если напарника на задней линии прижали в зоне бэкхенда, могу ли я, стоя у сетки, изобразить ложное движение, чтобы заставить соперника ответить по прямой, а самой заранее сместиться на перехват?»
«Я не уверена, верно ли это, вы… можете разрешить мне попробовать?»
Су Хань долго всматривался в эти слова.
Всего один день занятий – а она не просто запомнила и разобрала все по полочкам, но и сама вышла на уровень прогнозов и инноваций.
Девчонка… да она гений.
Только вот для пары нужен партнер.
Тот, кто сможет претворить в жизнь ее безумные задумки.
Лу Синъе? Он слишком автономен и привык тянуть одеяло на себя.
Чжао Тьечжу? Тот просто не догонит мыслительно.
Шэнь Нянь? Слишком замкнута, играет надежно и строго.
В памяти Су Ханя вдруг мелькнул неясный образ.
В последние дни во время тренировок за проломом в кирпичной ограде площадки вечно кто-то маячил.
Постоит немного – и скроется.
Из-за расстояния рассмотреть лицо не удавалось.
Кто бы это мог быть?..