Тем временем в самой большой игровой комнате детского сада «Сэтпёль» Михо, успевшая, как и все дети её возраста, подружиться с другими буквально за считаные минуты, подняла любимую волшебную палочку и звонко крикнула:
— Давайте играть в принцессу!
От этого на редкость уверенного заявления Мингю даже вздрогнул.
— В принцессу?..
И что вообще значит играть в принцессу? У Мингю, чьими любимыми играми были волчки «Метал БеXблейд» и карточки «ПоXмонстер», в голове стало совершенно пусто.
— Угу! Михо будет принцессой, а Мингю принцем!
— Я? Принцем?
— А теперь нам только чудовища не хватает.
На самом деле Мингю не знал, что вчера вечером Тхэгю показал Михо мультфильм «Красавица и Чудовище» и та увлеклась им, пожалуй, даже слишком сильно.
В «Красавице и Чудовище» три персонажа: несчастный принц, из-за ведьминого проклятия превратившийся в чудовище; принцесса, которая влюблялась в это чудовище; и ещё один принц, который, решив спасти принцессу, врывался в замок чудовища. Сложившийся из-за этого любовный треугольник обладал очарованием, перед которым бессильны люди любого возраста. Хотя важнее всего, конечно, то, что в конце принцесса снимала с чудовища проклятие, и их любовь находила своё счастье.
Но сейчас для Михо куда важнее найти недостающего участника. Среди множества мальчиков в игровой комнате один ребёнок особенно бросился ей в глаза. Он не играл с остальными, а сидел один в углу и читал книжку. Вокруг него плавали серые сгустки, и Михо невольно подумала:
«Ой! Плохо! Надо ему помочь!»
Ведь Михо, пережив вместе с Тхэгю множество событий в «Собан», уже кое-что знала. Папа говорил, что людей, возле которых видны такие серые сгустки, надо сделать счастливыми, а Джегён, как показалось Михо, выглядел очень одиноким.
— Эй, привет!
Так что, возможно, вовсе не случайность, а самая настоящая неизбежность заставила Михо с топотом подбежать к нему и заговорить.
— Приве-е-ет!
— …
— Ой, он не слышит, что ли? Что делать? Что делать?.. Надо позвать воспитательницу…
— Эй! Не делай странных вещей. Я просто тебя игнорировал.
Михо, как обычно, обратилась к нему светло и весело, но Джегён даже виду не подал, что услышал. Он собирался просто проигнорировать её и переждать, однако, когда Михо сказала, что позовёт воспитательницу, испуганно встрепенулся.
— Ой, не надо!
— Чего не надо?
— Папа сказал, игнорировать плохо. Нельзя игнорировать!
— Ха-а… А можно просто оставить меня одного?
Так и не взглянув на Михо, Джегён снова уткнулся в сказку. Вообще-то большинство детей на его месте просто развернулись бы и ушли, Джегён это знал, поэтому так и сказал, но он упустил одну вещь: Михо куда простодушнее и упрямее, чем можно представить.
— Нельзя!
— Опять нельзя? А вообще хоть что-нибудь можно?
— Ты должен со мной играть. У-у-ум, потому что…
Сказать: «Потому что рядом с тобой видно плохое», – она не могла. Папа ведь велел не показывать, что она кумихо, а если ей видятся странные вещи, надо делать вид, будто она ничего не замечает, поэтому Михо немного помучилась с ответом и в конце концов сказала:
— Потому что мы с Мингю должны играть в принцессу, а одного человека не хватает.
— Если в принцессу, то ты хочешь, чтобы я был принцем? Ну, я, конечно, немного похож на принца.
— Угу? Нет? Ты должен быть чудовищем.
— …Что?
— Чудовищем! Р-р-р-р! Очень страшным монстром!
— То есть ты хочешь, чтобы я был монстром?
— Угу! Это же очень здорово!
Михо ответила с самой безмятежной улыбкой на свете.
Разумеется, с её точки зрения чудовище самая замечательная роль, ведь потом с него всё-таки снимали проклятие, и он вместе с принцессой приходил к счастливому финалу, но Джегён, которому она ничего этого не объяснила, никак не мог понять её замысел.
— Не хочу. Уходи.
Жестокий отказ. Более того, Джегён с раздражённым видом вскочил и ушёл в другое место.
Михо в пять лет испытала первое разочарование в жизни.
— Михо, что он сказал? Не хочет?
— Угу… Не хочет. Наверное, Михо ему не нравится.
— Т-тогда, может, поиграем во что-нибудь другое? Вон другие дети с воспитательницей играют в больницу. Пойдём тоже попросимся.
— Правда?
В итоге Михо, с сожалением отступив, пошла за Мингю играть в больницу. Конечно, там весело, пятилетние дети собрались и играли по ролям, странно было бы, если бы им не понравилось. Но Джегён всё никак не выходил у Михо из головы. Папа ведь сказал, что серые сгустки плохие, а человека, возле которого они видны, надо сделать счастливым.
Михо хорошая девочка. Если папа сказал, что это плохое, значит, оно и правда плохое, и надо помочь. И дело не только в папиных словах. И не только в том, что ей хотелось, чтобы папа её похвалил. Тому мальчику нужна помощь, а знает об этом только она. Одного этого для Михо было более чем достаточно, чтобы действовать.
Поэтому, немного поиграв, Михо поднялась. Честно говоря, ей хотелось и дальше играть в больницу, но она беспокоилась о Джегёне, который исчез тихо и бесследно.
В игровой комнате его не оказалось, и Михо вышла в коридор. Она побродила по детскому саду, думая, где же он может быть, но Джегён нигде не показывался. Зато нашлось кое-что другое, что поманило Михо за собой.
— У-у-ум?
Звук пианино. До неё доносилась удивительно нежная мелодия. Очень тихая, обычный человек ни за что бы её не услышал. Михо смогла уловить звуки только благодаря слуху кумихо. И потому музыка повела её за собой, словно притягивая.
Такую музыку она слышала впервые. Это точно не детская песенка из тех, что часто включал папа, но мелодия весёлая, и Михо она очень понравилась. Сама того не заметив, Михо пошла туда, откуда доносилась музыка, и пришла в маленькую комнату, куда недавно заходила вместе с папой. В ту самую, где стоял удививший её инструмент.
Михо медленно открыла дверь.
— Ва-а…
Там был Джегён, которого она так долго искала.
Он сидел на стуле, таком высоком, что папе пришлось бы поднять Михо на руках, и так прекрасно играл на пианино, что Михо не могла не подумать: «Как здорово».
Такую музыку она слышала впервые в жизни. И впервые в жизни видела, как кто-то играет. Джегён, похоже, так сосредоточился на пианино, что даже не заметил, как Михо подошла к нему. И когда мелодия, сыгранная без единой ошибки, закончилась…
— Ты такой классный!
— У-уа-а-а-а!
Когда Михо закричала и захлопала в ладоши, Джегён перепугался и сам вскрикнул. Испугался он так сильно, что едва не свалился со стула. Кое-как успокоив бешено колотящееся сердце, Джегён с пунцовым лицом уставился на Михо и крикнул:
— Ты кто такая?! Когда пришла?!
— Давно?
— Давно это когда?!
— У-ум… Когда ты играл на пианино?
— И-ик! Кто тебе разрешал тайком смотреть, как я играю?!
Михо похвалила его, сказала, что он здорово играет, а Джегён почему-то разозлился, но Михо не рассердилась. И не потому, что сдержалась, хотя ей обидно. Она правда совсем не злилась.
В голове у Михо только пианино. Инструмент, который с первой же встречи показался ей удивительным, только что у неё на глазах так красиво зазвучал, поэтому она сказала как ни в чём не бывало:
— Ты правда классный! Когда играешь на пианино. Это так удивительно. Ты очень хорошо играешь.
— …Что?
— Ты очень-очень хорошо играешь на пианино!
Но для ребёнка, который просто услышал похвалу, Джегён отреагировал немного странно. У него такое лицо, будто он не мог понять, что только что услышал. Нет, будто ему впервые в жизни сказали, что он хорошо играет на пианино.
— Я… Правда хорошо играю?
— Угу! Очень классно!
— Ва-а… Вот как.
— Это… Мне тоже. Научи Михо тоже.
— Ч-чему?
— Играть на пианино! Научи Михо тоже! Это очень здорово!
Услышав слова Михо, Джегён какое-то время растерянно смотрел в пустоту. Сколько прошло времени? Наконец он, с трудом скрывая изумление, осторожно спросил:
— Ты правда хочешь научиться? У меня?
— Угу! Очень!
— А ты… Вообще знаешь, что это за мелодия?
— Не знаю!
Михо ответила с такой гордой уверенностью, что Джегён на миг опешил, но всё же заставил себя кивнуть: мол, и такое бывает.
— Это «Палочки».
— У-у-ум, интересно. А почему палочки?
— Её можно играть одному, а можно вдвоём. Когда играют вдвоём, пальцы ставят вот так и используют только два. Как палочки для еды.
— О-о… Вот так?
Михо сделала всё ровно так, как показывал Джегён. Подняв указательные пальцы обеих рук, она осторожно нажала на клавишу пианино, и та издала протяжное: динь. Это оказалось таким удивительным и забавным, что Михо звонко рассмеялась.
— Ну ты даёшь.
Глядя на неё, Джегён тоже не удержался и тихонько фыркнул. Он подумал, что она очень странная, подошла и заговорила с ним, хотя видела впервые, да ещё так радовалась из-за того, что всего лишь нажала одну клавишу пианино.
— Весело?
— Угу! Очень весело!
— М-м… Ты ведь не знаешь до-ре-ми.
— До… ми? Это едят?
— Нет. Просто повторяй за мной. Вот так ставишь указательный палец и нажимаешь сюда. Это ми, поняла?
— Ми?
— Да. Нажимаешь её шесть раз: тан-тан-тан, тан-тан-тан. А потом…
С одной стороны, это вполне естественно, но Джегён впервые в жизни учил кого-то играть на пианино, да ещё ровесницу, которая впервые в жизни прикоснулась к инструменту. Конечно, временами он раздражался, ведь Михо не знала даже таких простых вещей, как до, ре, ми. Да и просто повторить за ним толком не могла.
Но Михо снова и снова говорила:
— Очень трудно… Но очень весело!
— Джегён такой классный. Я тоже хочу играть на пианино хорошо, как Джегён.
— Где ты учился пианино? Михо тоже хочет так же классно играть, как ты!
Классный. Так хорошо играешь. Я тоже хочу быть как ты.
Впервые. Впервые кто-то так его хвалил. И впервые похвала не казалась ему неприятной. Может, поэтому учить другого оказалось так весело. Впервые по-настоящему весело было играть на пианино. Гораздо веселее, чем смотреть мультики или играть в игры. Настолько, что и сравнивать нельзя.
Сначала Михо показалась ему очень невежливой, и она ему совсем не понравилась, а теперь она просто казалась другом. Не таким, с которым он через силу разговаривал, потому что мама велела подружиться, а настоящим, самым настоящим другом.

— Михо, эй! Михо!
— А-а, папа-а!
Когда они с Михо так увлеклись пианино, что потеряли счёт времени, раздался голос, разлучивший их.
Родительское ознакомительное собрание закончилось, и Тхэгю пришёл искать Михо. После этого всех детей должны были сразу собрать в актовом зале на общую вводную встречу. Услышав голос Тхэгю, Михо пулей выбежала из комнаты как щенок, дождавшийся хозяина.
Разумеется, прежде чем открыть дверь и уйти, она не забыла поделиться впечатлениями.
— Потом ещё сыграй мне.
— Н-ну ладно. Хотя ничего особенного.
— Правда? Ты обещал?
— Да, обещал.
Джегён и сам не заметил, как улыбнулся. После того как Михо ушла, он, всё ещё чувствуя отголосок случившегося, тоже вышел наружу.
Родительская встреча закончилась, и матери с отцами толпой высыпали в коридор, разыскивая своих детей. Среди них он увидел Михо, она крепко держала Тхэгю за руку и беззаботно улыбалась. Рядом с ней стояли Мингю и тётя Миок.
Михо и Мингю выглядели счастливыми. И взрослые, за руки которых они держались, тоже выглядели счастливыми.
— А, мама.
Вскоре Джегён заметил мать, которая искала его. Думая о таком же счастливом виде, как у Михо и Мингю, Джегён с топотом побежал к ней.
— Я тут… Там, в комнате, играл на пианино. И представляешь, девочка по имени Михо…
— Эй, Ю Джегён!
Но и сегодня всё оказалось как всегда. В ответ он получил всё то же самое – маму, которая почему-то ужасно злилась, и себя самого, рядом с ней становившегося бесконечно маленьким.
— …Да.
— Где ты был и почему только сейчас пришёл? Мама сказала, чтобы ты вышел заранее, к концу родительской встречи.
— Простите.
— С самого начала мне в тебе сегодня ничего не нравится. И разве мама не говорила, что в помещении нельзя бегать? Ты и сейчас прибежал.
— Э-это потому, что я хотел быстрее к маме…
— Ю Джегён! Кто разрешил тебе пререкаться, когда взрослый говорит? Мама тебя так воспитывала? Хочешь опозорить маму?
— …Простите.
— Давай не будем позорить маму и папу перед другими людьми. Это ведь не такая уж трудная просьба, правда?
— Я больше не буду. Я буду слушаться. Простите.
— Фух. Вот и постарайся, пожалуйста. Ладно, иди за мной. Сейчас всем будут что-то объяснять.
— Да.
Недавнее оживление в одно мгновение куда-то исчезло. Совсем сникший, Джегён взял мать за руку и побрёл рядом, глядя только в пол, но сегодня ему очень хотелось кое-что ей сказать.
«Может, за это мама меня похвалит.»
Думая так, он дрожащим голосом, изо всех сил стараясь звучать уверенно, сказал:
— М-мама.
— Что?
— Я тут раньше… Занимался на пианино в той комнате, потом пришла девочка по имени Михо, она очень красивая.
— И?
— Я сыграл «Палочки», которые недавно выучил, и Михо сказала, что я хорошо играю, поэтому я стал учить Михо пианино и…
— Ю Джегён.
— …Да.
— Что может понимать девочка, которая даже не училась играть на пианино? Ты собираешься довольствоваться похвалой таких детей? Думаешь, мама с папой платят большие деньги за занятия фортепиано ради этого?
— …Простите.
— Не довольствуйся этим. Как только начнёшь радоваться словам таких детей, на том всё и закончится. Нужно подстёгивать себя, стиснуть зубы и работать ещё усерднее. Тебе ещё очень далеко.
— Да, я так и сделаю. Простите, я был неправ.
— Раз понял, старайся сильнее. Пойдём.
— Да.
В тот миг Джегён подумал:
«Но всё равно… Когда Михо сказала, что ей понравилось и что я очень хорошо играю, я был счастлив. Разве нельзя радоваться этому?»
Но у него нет ни смелости, ни уверенности, чтобы произнести эти слова вслух. Джегён лишь сказал «простите», опустил голову, взял мать за руку и пошёл следом.
Он просто не мог иначе.
И всей душой завидовал Михо, которая счастливо улыбалась, держась за папину руку.