Глаза Святого Меча Иллеи сузились. Ему казались подозрительными манипуляции с маной неизвестного юноши, общавшегося с его дочерью.
— Грэм, кто этот юноша?
Поэтому Иллея спросил своего правую руку, Грэма, об Эде. Поскольку Грэм следил за развитием событий в Академии, пока Иллея находился в уединении на тренировках, он ответил немедленно.
— Это Эдгар Фикс. Он довольно известен в Имперской Академии.
— ...Фикс? Значит, он простолюдин?
— Да. Он был принят в Академию как специальный студент благодаря своим признанным способностям.
Выражение лица Иллеи резко изменилось. Мужчина, который до этого серьезно хмурил брови, теперь тупо уставился на свою дочь и Эда, словно его ударили молотом.
— Эния... с простым простолюдином...?
Святой Меч Иллея. Воспитанный няней с детства, он был в целом щедр к простолюдинам. Нет, более чем щедр — он даже поддерживал с ними дружеские отношения.
Все потому, что с 17 до 20 лет он отправился в путешествие ради тренировок. Во время этого процесса Иллея завел много друзей-простолюдинов, и благодаря этому опыту он продолжал держать их близко к себе даже после того, как стал главой семьи Круэль.
— Папа, я завела друга.
Поэтому, когда он услышал, что его дочь завела друга-простолюдина, он втайне обрадовался. Он надеялся, что его дочь, чьими единственными друзьями были дети герцогов, выйдет в широкий мир, встретится с разными людьми и обретет жизненный опыт.
Но он не хотел, чтобы она встречалась с простолюдином. Он лишь надеялся, что она получит разнообразные взгляды и опыт, заведя друзей среди простолюдинов, а не влюбится в одного из них — это было немыслимо.
Особенно в таких односторонних отношениях начальника и подчиненного.
— Сохранять такой стабильный контроль маны даже перед моей дочерью...
Более того, Иллея ясно это видел. Его дочь, что было для нее нехарактерно, рассеивала свою ману во всех направлениях, в то время как юноша собирал огромную ману в груди, не проявляя ни малейшего волнения.
Другими словами, его дочь не могла контролировать свои эмоции рядом с ним, в то время как юноша оставался невозмутимым. Это означало, что его дочь испытывала к нему односторонние чувства.
— Ах...
На мгновение его голова пошла кругом. Спокойный контроль маны юноши приводил в ярость. Как он мог не проявлять никаких эмоций, когда Эния, величайшая красавица земель Круэль и гений фехтования, проявляла к нему интерес?
Конечно, это не означало, что он хотел, чтобы их чувства были взаимными — как раз наоборот.
Неважно, насколько его способности были признаны, юноша все равно оставался простолюдином. Он не мог позволить своей дочери получить ярлык «женщины простолюдина». Особенно в дворянском обществе, где переплетались различные интересы, такой постыдный ярлык был бы политическим самоубийством, поэтому ради будущего дочери такие неуместные отношения нужно было пресечь на корню.
— Грэм.
— Да, господин.
Поэтому Иллея позвал своего надежного помощника. А затем отдал первый приказ для защиты своей дочери.
— Эдгар Фикс, верно? Доложи всё, что знаешь об этом простолюдине.
После церемонии награждения началось распределение по классам.
С 1 по 50 места — S-ранг.
С 51 по 100 места — A-ранг.
С 101 по 151 места — B-ранг.
С 152 по 200 места — C-ранг.
С 201 по 250 места — D-ранг.
Остальные студенты получили F-ранг, причем некоторые добровольно отчислялись из-за шока от получения такого результата.
Естественно, меня распределили в S-ранг. Я занял 38-е место из 50.
Если бы моя латная рукавица не сломалась и я бы участвовал в третьем и четвертом решающих матчах, мой рейтинг мог бы быть выше, но меня не особо заботили места.
— Теперь мы начнем распределение по общежитиям. Студенты S-класса будут размещены в корпусе А, стандарт — одна комната на человека...
После этого инструктор начал распределение, по сути объясняя, что комнаты отличаются в зависимости от класса. Иными словами, в общежитии А, где жили студенты S-класса, стандартом была одна комната на человека с невероятно хорошими условиями. Не говоря уже о фитнес-зале и тренировочной площадке, пристроенных к общежитию.
— Далее следует объяснение курсов, которые вы можете выбрать.
Кроме того, студенты S-класса могли посещать лекции всех профессоров. Остальные могли посещать только лекции, соответствующие их рангу. Другими словами, если студент получал B-ранг, он не мог посещать лекции, предназначенные только для A-ранга.
— Когда назовут ваше имя, выходите вперед и заберите свой ID и ключ со стола.
После окончания общего инструктажа ID и ключи от комнат раздавались в порядке успеваемости. И ключ от общежития, который я получил, был от Комнаты №0. То есть, меня поселили в комнате на крыше общежития.
Даже если я попал в игру, комната, назначенная игроку, остается той же.
Комната №0. То, что эта комната досталась мне, означало, что триггеры «Эль Фантор Рунтерра» по-прежнему работают даже после того, как я оказался внутри игры. Потому что всякий раз, когда игрок попадает в S-класс, десять раз из десяти, сто раз из ста, он всегда получает Комнату №0. Иными словами, в этом чисто случайном распределении ключей от общежития то, что мне досталась Комната №0, было не совпадением, а неизбежностью.
— С сожалением сообщаю студенту, получившему Комнату №0. Как вы знаете, из-за срочного добавления студента по рекомендации Принцессы и Главного Профессора, нам пришлось в спешке переоборудовать комнату на крыше под жилое помещение.
И причина предоставления комнаты на крыше в качестве жилья также была идентична той, которую я уже знал. Объяснение, что у них не было выбора, кроме как переоборудовать даже комнату на крыше из-за срочного приема студента.
На этот раз этим студентом был я, но изначально по сюжету это был сын барона, добавленный в качестве дополнительного студента, что вызвало необходимость переоборудования.
— Теперь все расходитесь по своим комнатам. Распакуйте вещи самостоятельно и узнайте подробные правила общежития у куратора.
В любом случае, я был распределен в комнату на крыше в соответствии с оригинальным сценарием игры. Идя к своей комнате, я вспоминал события на крыше, которые переживал каждый раз, когда перепроходил игру.
Улыбка скользнула по моему лицу.
Будет ли в этот раз так же? Получение коллективных штрафных баллов за тайную вечеринку.
Если подумать, там было много событий. Поскольку «Эль Фантор Рунтерра» — игра, ориентированная на отношения, важные NPC часто ищут игрока. И комната на крыше была оптимальным местом для налаживания связей с различными персонажами.
Острые ощущения от тайного планирования озорных (?) действий вдали от глаз куратора, а также атмосфера и романтика, которые может дать только крыша.
Возможно, возможность полежать на полу с Энией и посмотреть на звезды представится раньше.
Изначально требовался целый первый семестр, чтобы подружиться с Энией. Все потому, что в игре нельзя выбрать тему «фехтование» при разговоре с ней. Поэтому ключевое событие — наблюдение за звездами и беседа с Энией — было тем, с чем можно было должным образом столкнуться только после окончания первого семестра.
Но я значительно ускорил это важное событие. Это можно считать очень хорошей отправной точкой.
— Хм. Может, мне стоит подготовиться?
Поэтому мне в голову пришла хорошая идея. Если события, которые должны произойти, всё равно произойдут, почему бы не подготовиться основательно? Например, установить оборудование для жарки мяса или построить систему звукоизоляции, чтобы куратор ничего не заметил, даже если мы будем шуметь и веселиться. Если уж мы собираемся развлекаться, можно подготовиться как следует.
К счастью, у меня есть огромная способность сделать такие приготовления. Представление этих будущих событий заставило мое сердце биться чаще от желания поскорее переделать комнату на крыше. Чтобы в реальности испытать то волнение, которое я чувствовал, играя в эту игру.
Я ускорил шаг к общежитию.
На следующий день.
По всей Академии были расклеены объявления. Они информировали студентов о начале занятий.
Однако количество лекций достигало 53. Двадцать лекций от престижных профессоров вроде Елены и тридцать три лекции от других инструкторов. Чтобы посещать лекции профессоров, нужно было иметь ранг не ниже C. А некоторые профессора требовали для своих лекций ранг A или выше.
— Профессор Елена так великодушна.
— Нам повезло.
Однако курс Елены «Основы изучения маны» был исключением. Несмотря на должность Главного Профессора, она открыла свою лекцию для всех студентов. Это было сделано из соображений воспитания как можно большего числа талантливых людей. Поскольку «мана», которую можно назвать основой всех сражений, нуждалась в правильном понимании для улучшения своих навыков, она хотела дать возможность отстающим студентам.
Хм... Я пропущу «Основы изучения маны».
Но Эд был исключением. У него уже была Елена в качестве наставника, и он получал индивидуальные тренировки. Изначально он бы посещал «Основы изучения маны», даже если бы ему пришлось быть вольным слушателем, но то, что он стал учеником Елены, полностью устранило эту необходимость. Даже сейчас он получал индивидуальное обучение неизвестным формулам всякий раз, когда это было необходимо, поэтому не было нужды тратить время.
Поскольку есть ограничения на использование формул, как насчет лекции профессора Грасии?
Поэтому Эд сосредоточился на лекции профессора Грасии. Он рассудил, что лекция Мастера Меча будет ему полезна как бойцу физического типа. Просматривая обзор курса, он нашел именно то, что ему было нужно.
《Название курса: «Правильное использование маны для укрепления тела»》
[Профессор: Грасия фон Делерик]
[Количество мест: 75 студентов]
[Ограничение по рангу: B-ранг]
[Кредиты/Часы: 3 кредита / 3 часа]
Описание курса
После теоретического обоснования пяти элементов, необходимых для владения различными видами оружия — работы ног, методов дыхания, техник уклонения, техник мобильности и техник атаки — этот курс направлен на введение методов правильного использования маны в соответствии с ними, с целью направления студентов к установлению их собственного правильного пути боевых искусств.
Неплохо.
Эд кивнул. Поскольку единственные формулы, которые он мог использовать, были те, что выгравированы на главном камне маны, «укрепление тела», которому обучал профессор Грасия, было для него подходящим предметом.
Но... хотя здесь сказано, что он обучает пяти элементам, необходимым для владения различными видами оружия, мое оружие кажется исключением.
Однако, если и было одно беспокойство, так это то, что его оружие было совершенно иного типа. Стрельба плазменными лучами и создание плазменных световых мечей для уничтожения врагов — сможет ли Грасия определить пять элементов, подходящих для этого?
С точки зрения человека, который всю жизнь обращался только с холодным оружием, он, несомненно, отреагировал бы с недоумением, если бы его попросили научить хорошо стрелять плазменными лучами.
Но выбора нет. Он все-таки Мастер Меча. Это определенно поможет.
Тем не менее Эд решил выбрать профессора Грасию. Разве характеристики и способности его персонажа не увеличивались значительно, когда он посещал его лекции в игре? Это было доказательством того, что его лекции действительно ценны.
Эд вписал лекцию профессора Грасии в свою форму регистрации на курсы.
Хм~ Профессор Грасия, значит?
И был кто-то, кто внимательно наблюдал за выбором Эда. Никто иная, как Изабелла. Она тайно следила за решением Эда с помощью своей формулы. Она хотела посещать все его лекции, чтобы поближе сойтись с таким интересным парнем, как Эд.
Эд... ты интересуешься фехтованием.
Эния, которая тоже поглядывала на Эда, сидя рядом с ним, была такой же. Она тоже записала эту лекцию в свою форму регистрации с легкой улыбкой. Это позволило бы ей вести более глубокие разговоры при обсуждении фехтования.
Ха, парень, который победил меня благодаря преимуществу в экипировке, хочет изучать фехтование? Абсурд.
И Макс Зигмунд также сосредоточил все свое внимание на решении Эда. Чтобы отомстить за свое предыдущее поражение.
Я-я тоже возьму эту лекцию, как и л-лорд Фикс!
Кроме того, Шарлотта, девушка в круглых очках, которая едва попала в B-класс на 50-м месте, записала эту лекцию в свою форму регистрации. Восхищаясь Эдом после первого и второго оценочных боев, она хотела следовать за каждым его действием.
Как удачно. Я всё равно думала как следует изучить технику владения копьем.
Кроме того, Клэр, занявшая 9-е место в S-классе, также обратила внимание на Эда. Чтобы исследовать Эда, из-за которого Эния вела себя странно, ей нужно было, чтобы два или три их курса совпадали.
— Он выбирает этот курс?
— О, интересно.
— Как и ожидалось от жука-простолюдина, даже его выбор курсов смешон.
— Я-я тоже могу это взять!
Таким образом, за Эдом тайно наблюдали без его ведома. Люди, которые ненавидели его, следовали за ним, находили его интересным или симпатизировали ему.
Почему ты не берешь мою лекцию!?
А также его наставница, которая заботилась о нем.