— Спасибо тебе, ты меня спасла.
Я сказал это Шарлотте, которая сидела рядом со мной.
Около пяти минут назад она вытащила меня из сложной ситуации.
— Я-я так рада. Я счастлива, что с-смогла помочь... хе-хе.
Около пяти минут назад.
Я предварительно выбрал Энию.
Потому что на данном этапе Изабелла еще не до конца определилась со своими чувствами.
— Э-Эд!
Как раз в тот момент, когда я собирался произнести имя Энии, девушка с зелеными вьющимися волосами и в круглых очках окликнула меня.
Это была Шарлотта, которая всё это время наблюдала за моей ситуацией.
— Что ты там делаешь! М-мы же договорились пойти на занятия вместе.
Сказав это, Шарлотта слегка опустила очки и подмигнула мне.
Удивительно, но без очков ее глаза были невероятно красивыми.
Однако, учитывая срочность моей ситуации, такое восхищение длилось лишь мгновение.
Я немедленно решил ухватиться за спасательный круг, который бросила Шарлотта.
— О, точно! После первого раунда мы говорили о том, чтобы пойти на этот курс вместе!
— Да! Вы с-сказали, что мне нужно пойти на эту лекцию, потому что я н-не умею обращаться с маной.
— О...! Верно! Мы договорились пойти вместе, а я совсем забыл.
— Тут есть свободное место рядом со мной! Н-никто не хочет сидеть рядом со мной... ну, вы знаете.
— А? О, хорошо.
Так что я извинился перед Энией и Изабеллой, сказав, что у меня уже были планы, и подошел к тому месту, где сидела Шарлотта.
После этого Эния и Изабелла, казалось, еще некоторое время спорили, но суматоха улеглась, когда вошел профессор Грасия.
Как только он вошел, атмосфера в зале стала приглушенной, и настроение полностью изменилось в одно мгновение.
— Приветствую. Я — Мастер Меча Грасия.
Стоя за кафедрой, Грасия кратко представился.
Мастер Меча.
Безо всякой помпы он представился лишь одним титулом — «Мастер Меча».
Но одного этого слова было достаточно, чтобы передать авторитет этого класса.
В конце концов, мы находились в присутствии Мастера Меча, коих во всей Империи насчитывалось всего пять.
Если бы не принуждение императорской семьи, у собравшейся здесь разношерстной толпы ни за миллион лет не было бы шанса получить его наставления.
— Существует в общих чертах два способа использования маны для атаки врага.
Пока все сидели замерев с напряженными лицами, Грасия наконец начал говорить.
Однако его первые слова не были ни проверкой посещаемости, ни простой ориентацией, ни введением в курс.
Он просто сразу приступил к уроку.
— Во-первых, один из методов — это удар с помощью формул. Это включает в себя нанесение урона разуму или телу врага с помощью формул, сформированных в вашем мысленном образе, или манипулирование местностью, объектами или самим пространством для нанесения урона врагу.
Несмотря на резкое начало, кадеты вошли в состояние глубокой сосредоточенности.
В этом огромном лекционном зале мягко раздавались лишь наше дыхание и его голос.
— Однако реализация правильных формул требует значительного таланта. Способность к точным вычислениям, геометрическая визуализация, проницательность для упрощения и понимания сложных структур формул, а также воображение для свободного комбинирования тысяч формул для применения на поле боя — чтобы стать мастером-творцом формул, нужно обладать всеми этими способностями в равной мере. Таким образом, только несколько избранных гениев могут достичь этого уровня.
Сказав это, Грасия посмотрел на Изабеллу.
Однако его взгляд задержался на ней менее двух секунд.
Вскоре он повернул голову и продолжил свое объяснение.
— Другой метод использования маны — это прямой удар по врагу путем усиления своего тела с использованием только формул «усиления». При таком методе даже те, у кого скромный талант к формулам, могут достичь определенного уровня мастерства. Другими словами, препятствие ниже по сравнению с творцами формул, или магами.
Грасия сказал это, прохаживаясь туда-сюда.
Глаза кадетов следовали за ним.
Он продолжил:
— Однако значит ли это, что мастерам усиления требуется меньше усилий, чем творцам формул? Нет. Мастерам усиления требуется гораздо более точный и аккуратный контроль маны по сравнению с творцами формул.
Произнеся это, Грасия нажал на переключатель в своей руке.
Впереди вспыхнул свет, и на чисто белую стену спроецировалось изображение.
Это была диаграмма, показывающая ману, заполняющую человеческое тело.
— А теперь посмотрите на изображение впереди. Эта диаграмма интуитивно препарирует вместимость маны моего тела. Предполагая, что общее количество маны равно 100%, вы можете видеть, что 30% сконцентрировано в моей правой руке.
Как и сказал Грасия, в его правой руке находился массивный резервуар маны.
Целых 30% его общей вместимости маны находилось всего лишь в одной руке.
— Основываясь на этом, я могу нанести рубящий удар. Его радиус действия и смертоносность ничуть не меньше, чем у творца формул на пике его возможностей. Всё потому, что я тренировал этот единственный взмах мечом на протяжении бесчисленных часов.
Сказав это, Грасия перешел к следующему слайду.
Он показывал территорию радиусом почти 10 метров, которая была полностью опустошена.
— Изображение, которое вы видите перед собой. Это мощь рубящего удара, тренируемого десятилетиями.
На весь лекционный зал опустилась тишина.
Разрушительная сила была поистине подавляющей.
Подумать только, что один взмах меча может вызвать такие разрушения.
Хотя я не мог отделаться от мысли, что ракета, вероятно, могла бы сделать то же самое...
Пока меня посещали эти бесполезные мысли, Грасия вернулся к предыдущему слайду и продолжил:
— Однако вместимость маны у людей врожденно различается. Ярким примером является Святой Меч Иллея, у которого 40% его маны сконцентрировано в голове. Но поскольку у него также есть талант к формулам, он сочетает физические техники с формулами. Вот почему он стал сильнейшим мечником.
Грасия привел в пример отца Энии.
Тело Энии вздрогнуло.
Это произошло потому, что ее отца внезапно упомянули в разговоре.
— Таким образом, для мастеров усиления понимание своей вместимости маны является самым важным. Если у вас мало маны в ногах, вы должны придумать, как это компенсировать. И наоборот, если у вас в груди много маны, вам следует активно использовать ее, чтобы максимизировать свои сильные стороны.
Пип.
Грасия нажал на переключатель в своей руке.
Экран переместился на следующий слайд, затем на следующий.
— А теперь вот система рангов для мечников. Ученик Меча – Пользователь Меча – Эксперт Меча – Мастер Меча – Великий Мастер Меча. Однако ранг Великого Мастера Меча существует в честь легендарного мечника лорда Касселя, поэтому мы исключим его из этого занятия.
Великий Мастер Меча Кассель.
Фигура, действовавшая около 340 лет назад, почитаемая как бог среди мечников.
Насколько я знаю, корни нынешних физических техник и оружейных искусств происходят из «Стиля Касселя».
— Теперь позвольте мне задать вопрос. Как вы думаете, к какому рангу по этой четырехуровневой шкале вы относитесь?
В этот момент Грасия задал вопрос.
Когда все промолчали, он внезапно указал на меня и сказал:
— Эдгар Фикс, твоя эрудиция весьма известна. Ответь мне. Каков средний ранг в этом лекционном зале?
— ......
Внезапное внимание заставило меня замяться.
Пока все внимание было приковано ко мне, я вспомнил информацию о сеттинге, которую иногда видел во время десятков прохождений этой игры.
Основываясь на этих знаниях, я дал ответ:
— Пользователь Меча, сэр.
— О? На каком основании?
— Насколько я понимаю, чтобы стать Пользователем Меча, нужно достичь как минимум 60% эффективности маны.
— Объясни подробнее.
— ...Минимальный ранг для этой лекции — B или выше. А чтобы получить ранг B или выше, нужно быть в достаточной мере натренированным, чтобы выдавать разрушительную силу, пропорциональную мане, вложенной в 1-м и 2-м оценочных боях.
Другими словами, если вы используете 100 единиц маны, вы должны произвести 100 единиц разрушительной силы. Любой, кто использует 100 единиц маны, но производит менее 60 единиц разрушительной силы, не получил бы ранг B.
Грасия с удовлетворением улыбнулся и сказал:
— Правильно. На моей лекции не может быть сброда уровня Учеников Меча.
Вздрог!
Тело Шарлотты заметно задрожало.
Она тревожно огляделась.
Однако Грасия беззаботно продолжил свое объяснение:
— Как и упомянул Эдгар Фикс, Пользователь Меча — это тот, кто достиг определенного уровня эффективности маны. 60-70% — это низший уровень Пользователя Меча, 70-80% — средний уровень Пользователя Меча, 80-90% — высокий уровень Пользователя Меча, а 90-100% — высший уровень Пользователя Меча.
Хм.
Я — Пользователь Меча высокого уровня.
Елена говорила так раньше.
Еще немного тренировок, и я мог бы достичь высшего уровня.
— Как только вы станете Пользователем Меча высшего уровня, вы сможете перейти на уровень Эксперта Меча. Этап Эксперта Меча требует эффективного распределения маны в соответствии с вашей вместимостью маны. Посмотрите на следующий слайд.
Экран переместился на следующую страницу.
Вжик-вжик — Эния крутила ручку.
Ее лицо было равнодушным, как будто она уже всё знала.
В конце концов Грасия заговорил:
— Итак, на экране Мечник А. Мечник А родился с телом, которое может удерживать 60% его маны в левой руке. Но думаете ли вы, что он может заполнить эту область 60% своей общей маны только потому, что его вместимость там составляет 60%?
— ......
— Нет. Без тренировок ему было бы трудно заполнить даже 30%. Он не может использовать свои особые характеристики.
Я почувствовал странное чувство вины.
Это потому, что я уже могу это делать.
Ну, я могу распределять ману, используя формулы, выгравированные на камнях маны, без особых тренировок.
— То, что требуется от Эксперта Меча, — это «эффективное распределение маны». То есть, предполагая 60% в левой руке, 5% в правой руке, 15% в голове, 10% в груди и по 5% в левой и правой ступне, что в сумме составляет 100% — когда кто-то может заполнить эти области маной точно пропорционально их вместимости без каких-либо ошибок, мы говорим, что они достигли вершины Эксперта Меча.
Извините, но я уже и это могу делать.
Я использую механизм, который я украл у Синего Дракона.
— И когда вы достигнете этой стадии, вы сможете пробудить «Синие Глаза». Вы достигли уровня, когда овладели контролем маны до такой степени, что можете видеть насквозь ману других. Это точка входа на пути к тому, чтобы стать Мастером Меча.
Сказав это, Грасия активировал свои Синие Глаза.
Его глаза начали светиться синим.
— На этом этапе вы можете предсказать, какую формулу будет использовать противник. Существует большая разница между тем, чтобы знать, от чего уклоняться, и уклоняться вслепую, поэтому защита упрощается, и вы можете выбирать более агрессивные атаки.
Пока Грасия продолжал свое объяснение, я попытался активировать Синие Глаза, задаваясь вопросом, смогу ли я это сделать.
К сожалению, Синие Глаза не активировались.
Для Синих Глаз рецепторы маны, которые ее контролируют, должны быть чрезвычайно хорошо натренированы.
«Может быть, если подсоединить зрительный нерв к камню маны, это сработает?»
Хотя подключение зрительного нерва к камню маны могло бы сработать...
Пока я фантазировал об этом, Грасия продолжил:
— За пределами этой точки находится царство, которое я не могу объяснить. Это стадия, когда вы устанавливаете и тренируете свою собственную работу ног, техники дыхания, техники уклонения, техники мобильности и техники атаки, основанные на вашей вместимости маны.
Слушая объяснение профессора Грасии, я осознал, какой же Эния монстр.
Хотя Эния еще только должна пробудить свои Синие Глаза, она уже разрабатывает свою собственную технику меча под названием «Быстрый удар».
Однако я сомневаюсь, является ли Быстрый удар техникой меча, подходящей для ее маны.
— Сегодня я проверю вашу вместимость маны. Ваше задание с этого момента — выбрать свой собственный метод тренировки и оружие на основе информации о вашей вместимости маны, которую вы узнаете от меня, и доложить мне на этом же занятии на следующей неделе. А теперь, Эния Круэль, выходи вперед первой.
С этими словами Грасия вызвал Энию вперед.
С активированными Синими Глазами он внимательно наблюдал за ней, а затем заговорил с неоднократными возгласами восхищения:
— Как и ожидалось, кровь Иллеи течет верно. Честно говоря, я поражен. Достичь такого уровня в таком юном возрасте. Ты пробудишь свои Синие Глаза до конца года. У тебя на примете есть какая-нибудь техника меча?
— ...Быстрый удар.
— ...? Быстрый удар? Что это за техника меча такая?
— Техника меча, которая преобразует энергию трения, возникающую при извлечении меча, в энергию для нанесения рубящего удара по врагу.
— Кхек-кхек... Твой уровень мастерства не соответствует твоей плохой шутке. Придумай хотя бы грубый концепт к следующей неделе. Следующий.
Грасия воспринял серьезный ответ Энии как шутку.
Затем он приступил к проверке вместимости маны кадетов одного за другим.
Во время этого процесса Шарлотту отругали за недостаток тренировок с маной.
Когда подошла очередь Изабеллы:
— ...Честно говоря, мне интересно, почему ты здесь.
— Чтобы выявить слабости мастеров усиления.
— Правда? И какие слабости ты выявила?
— Ну, я пока не обнаружила ни одной. Думаю, мне нужно посетить больше занятий, чтобы это выяснить.
— ...Понятно. Тогда я дам тебе другое задание. Начиная с сегодняшнего дня, я буду еженедельно предоставлять тебе информацию о вместимости маны кадетов. Основываясь на этой информации, я хочу, чтобы ты сделала вывод о том, какие техники меча они могут использовать, и исследовала контрмеры. Итак, сегодня, номер 4...
— На самом деле.
Внезапно Изабелла прервала Грасию.
Она хитро улыбнулась и сказала:
— Вам не нужно мне ничего говорить. Я тоже могу использовать Синие Глаза.
Вжух.
— ее глаза засветились синим.
Она ухмыльнулась и продолжила:
— А если я добавлю формулы атрибутивного типа, я также могу использовать Черные Глаза.
Затем глаза Изабеллы стали полностью черными.
Грасия усмехнулся и сказал:
— Кхек-кхек... Я забыл, что творцы формул на пике своих возможностей также могут использовать Синие Глаза. Очень хорошо. Тогда выбирай их сама. Исследуй вместимость маны пяти человек каждую неделю и докладывай мне о техниках меча, которые они могут использовать, и их слабостях.
— Ну, конечно. Звучит забавно.
С этими словами Изабелла вернулась на свое место.
Наконец, Грасия назвал мое имя.
Однако выражение его лица, когда он смотрел на меня, было весьма красноречивым.
Это был взгляд, который, казалось, говорил: «Что за чертовщина с этим парнем?»
Он пробормотал с недоверчивым выражением лица:
— Как... как мана может быть так распределена?