Глава 104: Борьба с пикси
Твел с усмешкой наблюдал за тем, как ученики начинают паниковать.
Одни поспешно выхватывали волшебные палочки, напряженно глядя на пикси в клетке;
другие держали наготове книги, намереваясь расправиться с пикси физическим способом;
а третьи переводили взгляды на Твела.
— Профессор, вы ведь не собираетесь этого делать?!
Они еще слишком хорошо помнили, как эти пикси безобразничали совсем недавно.
— Разумеется, собираюсь, — Твел убрал руку и взял свою волшебную палочку, — но только после того, как научу вас, как с ними справляться.
Поняв, что тревога была ложной, ученики с облегчением выдохнули и продолжили слушать урок.
— Лучшее заклинание для борьбы с пикси — это «Замораживающее заклятие».
— Во-первых, это заклинание позволяет их обездвижить и остановить.
— Во-вторых, оно обладает определенным радиусом действия.
— Но здесь есть одна проблема. Кто-нибудь догадался, какая?
На этот раз ответила не Гермиона.
— Заклинания по площади легче попадают в своих, — сказала прилежная ученица по имени Алисса Грин. — Если пикси окажутся рядом с нами, то велика вероятность, что заморозим мы самих себя.
— Верно. Пять очков Когтеврану.
Твел выпустил одного пикси.
Едва выбравшись из клетки, пикси стремительно бросился на Твела, его злобная мордочка исказилась в мстительной ухмылке.
Двигался он так быстро, что в глазах учеников остался лишь размытый след!
Словно желая повторить то, что проделал с тем павлином, он во что бы то ни стало хотел, чтобы этот глупый волшебник...
Не успел он закончить свою мысль, как пикси застыл в воздухе, не в силах пошевелиться.
Твел со скучающим видом покачал головой.
У пикси много достоинств, но отсутствие мозгов — недостаток, который напрочь отбивал у него всякий интерес к их изучению.
— Пикси маленькие, по сути, они похожи на мячи в игре с квоффлом, единственное отличие — пикси быстрее и гораздо проворнее!
— С вашим нынешним уровнем мастерства вероятность попасть по товарищу гораздо выше, чем по ним.
— Но, как вы могли заметить, интеллектом они не блещут. Вы можете включить смекалку, расставить ловушки, заставить их двигаться в нужном направлении и успешно поймать.
— По крайней мере, это проще, чем метод профессора Локонса.
Ученики тут же расплылись в улыбках, вовсю насмехаясь над Локонсом, который недавно сбежал, поджав хвост.
Особенно после того, как под руководством Твела они успешно освоили «Замораживающее заклятие», их самодовольство только возросло.
Впервые в школе у них появилась возможность по-настоящему сразиться с противником прямо на уроке!
— Думаю, вы уже не терпите, так что сжимайте палочки...
— К бою!
На этот раз клетку открыли полностью, и пикси мгновенно хлынули наружу.
— Петрификус Тоталус!
Заклинания звучали вперемешку, некоторые даже перепутали формулы, но все же удалось обездвижить небольшую часть пикси.
Однако оставшиеся восемь пикси успешно влетели в толпу учеников и принялись сеять хаос.
И...
— Прости, Рон, — Гермиона в панике смотрела на своего обездвиженного друга, — я не нарочно, просто не ожидала, что ты внезапно окажешься передо мной.
— Что же делать? Профессор не учил нас контрзаклинанию! — она в отчаянии металась из стороны в сторону.
В отличие от заклинания окаменения, глаза Рона могли двигаться, но только они одни.
— Почему ты так на меня смотришь?
Под недоумевающим взглядом Гермионы два пикси, ухватившись за уши Рона с обеих сторон, пытались поднять его в воздух.
— Хватит болтать, — Гарри поспешно потянул Гермиону к Рону, — скорее, придумай, как его спасти!
— Рон! — взвизгнула Гермиона, хватая Рона за ноги, чтобы его не унесли.
Гарри, воспользовавшись моментом, применил «Замораживающее заклятие»...
...снова попав в Рона, висевшего над головой.
К счастью, Невилл и Алисса, стоявшие рядом, каждый своим заклинанием обездвижили тех двух пикси.
Это заставило оставшихся пикси понять, что юных волшебников можно использовать как прикрытие. Они начали прятаться в толпе, не показываясь на глаза, и швырять украденные книги в учеников, пытавшихся применить к ним заклинания.
В одночасье ситуация стала совершенно хаотичной: пикси, казалось, вымещали свое недовольство на учениках, и разрушения стали еще масштабнее, чем прежде!
Что еще важнее, число замороженных учеников превысило общее количество пикси...
Через десять минут, благодаря странному взрыву, устроенному Симусом, удалось оглушить двух из них.
— Успокойтесь! Вы хотите тренироваться дуэлям, ведя себя так? По-моему, вам стоит сначала потренироваться в прятки, по крайней мере, там не придется попадать по своим! — в отчаянии крикнул Твел.
— Используйте нейтральные световые шары, чтобы напугать их, загоните в угол и разбирайтесь с ними по одному!
После такого замечания Твела Гермиона наконец взяла себя в руки.
Получив указания, под предводительством Гарри и нескольких способных учеников, они объединили усилия и к концу урока поймали последних трех пикси.
Закончив с этим, оставшиеся десять с лишним учеников изможденно повалились на свои места, утирая пот и улыбаясь.
Твел снова привел класс в порядок и снял заклинания с пострадавших учеников.
— Видите? Вот это — реальные условия боя, — сказал Твел, раздавая ученикам шоколад. — Поэтому точность заклинаний крайне важна. Одно неверное движение — и ваш товарищ может погибнуть.
Слово «погибнуть» напугало их, и они даже забыли положить шоколад в рот.
— Домашним заданием будет эссе о том, как вынуждать противника менять позицию, а также о повышении точности и безопасности собственных заклинаний.
— Профессор, я слышал, что вы с профессором Локонсом ведете уроки по очереди. Кто будет вести на следующей неделе? — внезапно спросил Гарри перед уходом.
Твел с улыбкой посмотрел на него.
— Гарри, это урок профессора Локонса, я просто, гм, подменял его.
— Ура! — радостно воскликнули ученики и, подпрыгивая, выбежали из класса.
Твел оглядел класс, восстановил оставшиеся вещи и накрыл клетку с пикси черной тканью.
Однако, выходя из класса, он встретил неожиданного гостя.
— Профессор Локонс? Разве вы не ушли по срочным делам?
На лице Локонса появилось смущение, он захлопал глазами и натянуто улыбнулся.
— Все уже улажено. Я пришел поблагодарить вас... Гм, спасибо, что подменили меня. Не нужно ли мне отработать урок на следующей неделе?
— Коллеги должны помогать друг другу, — Твел дружелюбно улыбнулся. — На следующей неделе я сам проведу урок. Но у меня действительно есть просьба, не могли бы вы мне помочь, если у вас найдется время?
Глаза Локонса загорелись.
— Конечно, найдется!
— Видите ли, — Твел достал блокнот, — здесь я собрал ключевые моменты для всех семи курсов и хочу составить для них тесты, но вопросы еще не готовы. Не могли бы вы мне помочь?
— Конечно! — Локонс с энтузиазмом выхватил блокнот, бегло пролистал его и с каждой страницей приходил во все больший восторг.
— Неделя! Мне нужна всего неделя, и я все закончу!
— Тогда премного благодарен.
— Как вы сами сказали, мы же коллеги, помогать друг другу — это само собой разумеющееся.
— Я всегда считал, что ваши книги очень интересны, но...
Оба, обмениваясь любезностями, направились к Большому залу, озадачивая проходивших мимо учеников.
Почему улыбка профессора Твела кажется такой зловещей?